ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΤΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Η ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT – ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

ΤΙ ΘΑ ΚΕΡΔΙΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ , ΟΤΑΝ ΑΣΧΟΛΗΘΕΙ ΜΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ;

Δύναμη κρίσης για έρευνα, ανάπτυξη της προσωπικής του ζωτικότητας και δραστηριότητας με την εργασία για τη συγκέντρωση του υλικού, για τη διεξαγωγή συμπερασμάτων, τη συγκέντρωση στατιστικών στοιχείων και μέσα από την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων. Αποκτά δεσμούς με ειδικούς επιστήμονες, καθηγητές, κέντρα, ινστιτούτα, πανεπιστήμια, φορείς κ.α., μαθαίνει τα μυστικά της μεθοδολογικής εργασίας, να κάνει συζήτηση σε γενικότερα θέματα και θέματα των ενδιαφερόντων του, αποκτά σπουδαίες γνώσεις και πληροφορίες. Βοηθά να αναπτυχθούν οι διανοητικές ικανότητες του ερευνητή, όπως η μνήμη, η σκέψη, η προσοχή. Μαθαίνει στην οργάνωση με μέθοδο και σύστημα…..όλα αυτά προσδοκεί η μέθοδος project με την οποία θα ασχοληθούμε στην παρακάτω εργασία.                                                                                                                   περισσότερα....

«Μόνο ό, τι δέχτηκες με την ψυχή σου, αυτό μόνο μαθαίνεις και αυτό ενσωματώνεις στη ζωή σου και στον χαρακτήρα σου»!!!

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ

TIΤΛΟΣ: κριτική προσέγγιση στις διάφορες μορφές ενημέρωσης και ψυχαγωγίας

Δημιουργός :ΤΣΩΝΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνική Γλώσσα

Τάξη: Β΄ Γυμνασίου   (….και όχι μόνο)

Διδακτική ενότητα:           6^η ΕΝΟΤΗΤΑ : ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ    

                                ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΙ  ΚΑΙ  ΨΥΧΑΓΩΓΟΥΜΑΙ

                         ΑΠΟ  ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΗΓΕΣ  (ΜΜΕ,  ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ  ΚΤΛ.)

 

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΠΟΙΗΜΑ "ΔΕΗΣΙΣ" του Κ. ΚΑΒΑΦΗ

             ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ

                                           

     "ΔΕΗΣΙΣ" ΚΑΒΑΦΗ  (ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ)

  ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΠΑΝΑΓΙΑ ΣΕ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ